教員1年生の応援ページ

〇相談される立場として
〇情報を伝える立場として
〇学校側の立場として
注意　各学校、伝える内容が違うと思いますので、あくまで参考として

〇学習の所見は評価後に
〇行動の所見は評価前に
注意　各学校、評価の意義が異なると思います。あくまで参考として

国語で使用する「春がいっぱい」の画像をパワーポイントファイルにしてアップしました。今回は背景を昔なつかしいブラックボードにしました。最後におまけにクイズがあります。生き物には今見ている姿と幼虫の時は似ても似つかない姿な幼虫がいます。それをクイズにしてみました。

春と夏の間に梅雨を入れました。梅雨を感じる生き物を画像として載せました。もっとこれもあるよという方は付け加えてもよいし、 これはしっくりこないなという生き物があれば、削除して使ってくれてもかまいません。

10✕9の十字リーダー入りのマス目カードです。十字リーダーも印刷やコピーをかけても、くっきりと印刷できます。もちろん自由に加工して結構です。

国語で使用する「夏がいっぱい」の画像をパワーポイントファイルにしてアップしました。今回は背景を試験的に無地にしました。

２学年は初任者が担任する可能性が高い学年です。その理由は時数が少なく初任者研修が入れやすいからです。国語で使用する秋を感じる画像をアップロードしました。

秋がいっぱいの作文ができるカードです。１０マス９行のマスから中央にリーダー線が入っている用紙、十字リーダー線が入っている用紙があり、児童の実態に合わせて、使い分けることができます。

・かけ算の図大
・かけ算の図小

馬のおもちゃの作り方の指導用のパワーポイントです。
授業のめあて、学習課題、わかりやすく書く工夫などをパワーポイントにしてあります。

おもちゃの説明書を書くための手順が教科書にそってパワーポイントができています。
子どもが取り組みやすいように言葉かけの語尾を足しよう変えてあります。

ます目のプリントを教科書の字数に合わせて作成しました。そのままコピーして十字リーダーが薄く印刷されるようリーダー線の色を試行錯誤して考えました。

三角形と四角形の導入部分です。
入り方を工夫してパワーポイント教材として作成しています。自由に作り直してかまいません。できれば、使い心地や改善点などがあったら連絡していただけるとうれしいです。

国語で使用する「冬がいっぱい」の画像をパワーポイントファイルにしてアップしました。今回は背景を昔なつかしいブラックボードにしました。最後におまけにクイズがあります。生き物には低学年化でもおなじみの漢字を使用したものが多数あります。この画像にあるものでおなじみの漢字をクイズにしてみました。

教科書の詩がそのままパワーポイントとして使えます。

教科書の詩がそのままパワーポイントとして使えます。
詩の書き方をわかりやすく教材化しました。

十字リーダー付きのカードです。12✕9マスになっています。十字リーダーがコピーで薄くはっきり印刷できます。

前回のパワーポイント資料の改良版です。詩になれずにどうしてもつなげてしまう児童のために、文章を詩に直すポイントを付け加えました。他にもこんな教材がというのがあったら下記、ご意見ご感想まで

マスの数を10✕15マスにして1行に詩が収まるようにしました。詩の贈り物カードも1ページに収まるようにしてあります。コピーでも十字リーダーがはっきり薄く印刷できます。この教材のご意見ご感想は下記まで

3年生になって変わることの導入教材として作成しました。ここでは1階から2階に変わる景色の変化を導入素材としましたが、時間割や教室などいろいろと考えられると思います。学校の実態に応じて、作り変えて見て下さい。このコンテンツは4月からキャリア教育に移行します。

3年生に聞きたいことと質問後、3年生になる自分は何をどう準備したらよいかが書けるようになっています。以前は質問だけで授業が終わったりお礼の手紙を書くことで終わることが多かったのですが、事後指導として3年生になるためにこれからどんな準備をしたらよいかを付け加えました。これにより、キャリアパスポートとして使用したり、これからのキャリアパスポートをイメージしやすいようにしています。4月にキャリア教育のコンテンツに移動します。

「お話のさくしゃになろう」の学習を導入から展開、そしてお話作りまでをパワーポイントにまとめました
自由にアレンジして使ってください。使ってみた感想をお聞か願えると今後の活力になります
書くための用紙も今後アップします